ПОРТАЛ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ
ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
О ЕГЭ
Что такое ЕГЭ? Что такое ЕГЭ?
Правила проведения Правила проведения
Типы заданий Типы заданий
ЕГЭ и школа ЕГЭ и школа
ЕГЭ и вуз ЕГЭ и вуз
Федеральный банк тестовых заданий Федеральный банк тестовых заданий
<font color=yellow><b>Узнать результаты ЕГЭ</b></font> Узнать результаты ЕГЭ
Оценка шансов на поступление в ВУЗ Оценка шансов на поступление в ВУЗ
Выбор ВУЗа Выбор ВУЗа
<font color = yellow>Телефоны горячих линий субъектов РФ</font> Телефоны горячих линий субъектов РФ
ЕГЭ в субъектах РФ ЕГЭ в субъектах РФ
Нормативные документы
Постановления правительства РФ Постановления правительства РФ
Нормативно-правовые документы Нормативно-правовые документы
<b>ЕГЭ-2008 в субъектах РФ</b> ЕГЭ-2008 в субъектах РФ
Инструктивно-методические документы Инструктивно-методические документы
Шкалы переводов баллов в оценки Шкалы переводов баллов в оценки
Варианты ЕГЭ
Спецификации Спецификации
Демонстрационные Демонстрационные
Экзаменационные Экзаменационные
Контрольные измерительные материалы Контрольные измерительные материалы
ОСОКО
Новости ОСОКО Новости ОСОКО
Документы Документы
РСОКО РСОКО
О проекте О проекте
Новости Новости
Публикации Публикации
Статистика ЕГЭ Статистика ЕГЭ
Опрос Опрос
Вопрос-Ответ Вопрос-Ответ
Форум Форум
Ссылки Ссылки
Ваше мнение о сайте Ваше мнение о сайте




Подписка на новости:
Новости в формате RSS


На Главную | Карта сайта  | Поиск | Обратная связь | Контакты ]  
 
Письмо Рособрнадзора от 28.11.2007 № 01-497/08-01 с информацией о результатах международного сравнительного исследования «Изучение качества чтения и понимание текста» (Progress in International Reading Literacy Study, PIRLS)
четверг, 29 ноября 2007г.
Печать E-mail
aaa.gif 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральная служба
по надзору в сфере
образования и науки
(Рособрнадзор)

ул. Садовая-Сухаревская, 16
Москва, К-51, ГСП-4, 127994
телефон/факс: 608-61-58
ИНН 7701537808

 

28.11.2007 № 01-497/08-01

 

 

 

 

 

 

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования

 

 



 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует.
По итогам международного сравнительного исследования "Изучение качества чтения и понимание текста" (Progress in International Reading Literacy Study, PIRLS), проводимого Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки совместно с Институтом содержания и методов обучения Российской академии образования в 2005/06 учебном году в 45 субъектах Российской Федерации, Международная ассоциация по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Education, IEA) представила окончательные результаты.
Направляем аннотацию полученных результатов.
Более подробно познакомится с результатами исследования можно на электронных сайтах Центра оценки качества образования ИСМО РАО - http://www.centeroko.ru и Международного координационного центра - http://pirls.bc.edu
Приложение: на 7 л.

Руководитель
В.А. Болотов

 

 

Скачать файл в формате pdf

 
« Пред.   След. »
 
На Главную    Карта сайта    Поиск   Обратная связь    Контакты

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100 Rambler's Top100 © 2001-2008 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Информационно-технологическая поддержка и администрирование:
ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"
Веб-мастер: webmaster@ege.edu.ru

На главную страницу Контакты Поиск