На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится
3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий.
Часть 1 включает 36 заданий (А1-А36). К каждому заданию приводится 4
варианта ответа, один из которых верный.
Часть 2 содержит 8 заданий (B1-B8): 3-с выбором трёх верных ответов
из шести, 3 - на соответствие, 2 - на установление последовательности
биологических процессов, явлений, объектов.
Часть 3 содержит 6 заданий со свободным ответом (С1-С6).
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа,
если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос
и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то
задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить
те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете
вернуться, если у вас останется время.
За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх
баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
|
A1
|
Какая наука классифицирует организмы на основе
их родства?
|
|
|
1) экология
2) систематика
3) морфология
4) палеонтология
|
|
|
|
|
A2
|
Какую теорию сформулировали немецкие ученые М.
Шлейден и Т. Шванн?
|
|
|
1) эволюции
2) хромосомную
3) клеточную
4) онтогенеза
|
|
|
|
|
A3
|
Запасным углеводом в животной клетке является
|
|
|
1) крахмал
2) гликоген
3) хитин
4) целлюлоза
|
|
|
|
|
A4
|
Сколько хромосом в половых клетках плодовой мухи
дрозофилы, если в её соматических клетках содержится 8 хромосом?
|
|
|
1) 12
2)10
3) 8
4) 4
|
|
|
|
|
A5
|
Встраивание своей нуклеиновой кислоты в ДНК клетки-хозяина
осуществляют
|
|
|
1) бактериофаги
2) хемотрофы
3) автотрофы
4) цианобактерии
|
|
|
A6
|
Половое размножение организмов эволюционно более
прогрессивно, так как оно
|
|
|
1) способствует их широкому распространению в природе
2) обеспечивает быстрое увеличение численности
3) способствует появлению большого разнообразия генотипов
4) сохраняет генетическую стабильность вида
|
|
|
|
|
А7
|
Как называют особей, образующих один сорт гамет
и не дающих расщепления признаков в потомстве?
|
|
|
1) мутантными
2) гетерозисными
3) гетерозиготными
4) гомозиготными
|
|
|
|
|
А8
|
Как обозначаются генотипы особей при дигибридном
скрещивании?
|
|
|
1) ВbВb х АаАа
2) AaBb x AaBb
3) АаАА х ВbВb
4) ААаа х ВВbb
|
|
|
|
|
A9
|
Все листья одного растения имеют одинаковый генотип,
но могут различаться по
|
|
|
1) числу хромосом
2) фенотипу
3) сгенофонду
4) генетическому коду
|
|
|
|
|
A10
|
Какие бактерии улучшают азотное питание растений?
|
|
|
1) брожения
2) клубеньковые
3) уксуснокислые
4) сапротрофные
|
|
|
|
|
A11
|
Подземный побег отличается от корня наличием у
него
|
|
|
1) почек
2) зоны роста
3) сосудов
4) коры
|
|
|
|
|
A12
|
Растения отдела покрытосеменных, в отличие от
голосеменных,
|
|
|
1) имеют корень, стебель, листья
2) имеют цветок и плод
3) размножаются семенами
4) выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза
|
|
|
|
|
A13
|
Какую функцию выполняет клетка внутреннего слоя
тела гидры, изображённая на рисунке?
|
|
|
1) выделяет в кишечную полость пищеварительный сок
2) образует промежуточные клетки
3) формирует половые клетки
4) поглощает и переваривает частицы пищи
|
|
|
|
|
|
A14
|
У птиц, в отличие от пресмыкающихся,
|
|
|
1) непостоянная температура тела
2) покров из рогового вещества
3) постоянная температура тела
4) размножение яйцами
|
|
|
|
|
A15
|
Какая группа тканей обладает свойствами возбудимости
и сократимости?
|
|
|
1) мышечная
2) эпителиальная
3) нервная
4) соединительная
|
|
|
|
|
A16
|
Основная функция почек у млекопитающих животных
и человека -удаление из организма
|
|
|
1) белков
2) лишнего сахара
3) продуктов обмена веществ
4) непеpеваpенных остатков
|
|
|
|
|
A17
|
Фагоциты человека способны
|
|
|
1) захватывать чужеродные тела
2) вырабатывать гемоглобин
3) участвовать в свёртывании крови
4) переносить антигены
|
|
|
|
|
A18
|
Пучки длинных отростков нейронов, покрытые соединительнотканной
оболочкой и расположенные вне центральной нервной системы, образуют
|
|
|
1) нервы
2) мозжечок
3) спинной мозг
4) кору больших полушарий
|
|
|
|
|
A19
|
Какой витамин следует включить в рацион человека,
чтобы не заболеть цингой?
|
|
|
1) А
2) В6
3) С
4) D
|
|
|
|
|
A20
|
К какому критерию вида следует отнести область
распространения в тундре северного оленя?
|
|
|
1) экологическому
2) генетическому
3) морфологическому
4) географическому
|
|
|
|
|
A21
|
Примером межвидовой борьбы за существование служат
отношения между
|
|
|
1) взрослой лягушкой и головастиком
2) бабочкой капустницей и ее гусеницей
3) дроздом певчим и дроздом рябинником
4) волками одной стаи
|
|
|
|
|
A22
|
Ярусное расположение растений в лесу служит приспособлением
к
|
|
|
1) перекрестному опылению
2) защите от ветра
3) использованию энергии света
4) уменьшению испарения воды
|
|
|
|
|
A23
|
Какой из факторов эволюции человека имеет социальную
природу?
|
|
|
1) членораздельная речь
2) изменчивость
3) естественный отбор
4) наследственность
|
|
|
|
|
A24
|
Каков характер взаимоотношений организмов разных
видов, нуждающихся в одинаковых пищевых ресурсах?
|
|
|
1) хищник - жертва
2) паразит - хозяин
3) конкуренция
4) взаимопомощь
|
|
|
|
|
A25
|
В биогеоценозе заливного луга к редуцентам относят
|
|
|
1) злаки, осоки
2) бактерии и грибы
3) мышевидных грызунов
4) растительноядных насекомых
|
|
|
|
|
A26
|
К глобальным изменениям в биосфере может привести
|
|
|
1) увеличение численности отдельных видов
2) опустынивание территорий
3) выпадение обильных осадков
4) смена одного сообщества другим
|
|
|
|
|
A27
|
Какой процент нуклеотидов с цитозином содержит
ДНК, если доля её адениновых нуклеотидов составляет 10% от общего
числа?
|
|
|
1) 40%
2) 45%
3) 80%
4) 90%
|
|
|
A28
|
Выберите правильную последовательность передачи
информации в процессе синтеза белка в клетке.
|
|
|
1) ДНК -> информационная РНК -> белок
2) ДНК -> транспортная РНК -> белок
3) рибосомальная РНК -> транспортная РНК -> белок
4) рибосомальная РНК -> ДНК -> транспортная РНК -> белок
|
|
|
|
|
A29
|
Какая фаза деления клетки изображена на рисунке?
|
|
|
1) профаза
2) метафаза
3) анафаза
4) телофаза
|
 |
|
|
|
|
А30
|
При дигибридном скрещивании и независимом наследовании
признаков у родителей с генотипами ААBb и aabb в потомстве наблюдается
расщепление в соотношении
|
| |
1) 9:3:3:1
2) 1:1:1:1
3) 3:1
4) 1:1 |
| |
|
|
A31
|
В селекции растений чистые линии получают путем
|
|
|
1) перекрестного опыления
2) самоопыления
3) экспериментального мутагенеза
4) межвидовой гибридизации
|
|
|
|
|
A32
|
Пресмыкающихся считают настоящими наземными позвоночными
животными, так как они
|
|
|
1) дышат атмосферным кислородом
2) размножаются на суше
3) откладывают яйца
4) имеют легкие
|
|
|
|
|
A33
|
Углеводы в организме человека откладываются в
запас в
|
|
|
1) печени и мышцах
2) подкожной клетчатке
3) поджелудочной железе
4) стенках кишечника
|
|
|
|
|
A34
|
Отделение слюны, возникающее при раздражении рецепторов
ротовой полости, - это рефлекс
|
|
|
1) условный, требующий подкрепления
2) безусловный, передающийся по наследству
3) возникший в течение жизни человека и животного
4) индивидуальный для каждого человека
|
|
|
|
|
A35
|
Среди перечисленных примеров ароморфозом является
|
|
|
1) плоская форма тела у ската
2) покровительственная окраска у кузнечика
3) четырёхкамерное сердце у птиц
4) редукция пищеварительной системы у паразитических червей
|
|
|
|
|
A36
|
Биосфера - открытая система, так как она
|
|
|
1) постоянно развивается
2) пригодна для жизни организмов
3) получает энергию извне
4) состоит из экосистем
|
|
|
|
|
|
|
| |
В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа из шести. Обведите
выбранные цифры и запишите их в таблицу.
|
|
B1
|
Биологическое значение мейоза заключается в
1) предотвращении удвоения числа хромосом в новом поколении
2) образовании мужских и женских гамет
3) образовании соматических клеток
4) создании возможностей возникновения новых генных комбинаций
5) увеличении числа клеток в организме
6) кратном увеличении набора хромосом
|
|
|
Ответ:
|
|
|
|
|
B2
|
Какова роль поджелудочной железы в организме человека?
1) участвует в иммунных реакциях
2) образует клетки крови
3) является железой смешанной секреции
4) образует гормоны
5) выделяет желчь
6) выделяет пищеварительные ферменты
|
|
|
Ответ:
|
|
|
|
|
ВЗ
|
К факторам эволюции относят
1) кроссинговер
2) мутационный процесс
3) модификационную изменчивость
4) изоляцию
5) многообразие видов
6) естественный отбор
|
|
|
Ответ:
|
|
|
|
|
При выполнении заданий В4-В6 установите соответствие
между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность
цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и каких-либо
символов
|
|
B4
|
Установите соответствие между признаком растения
и отделом, для которого он характерен.
|
| |
ПРИЗНАК
A) наличие генеративных органов - цветков
Б) отсутствие плодов
B) размножение спорами
Г) образование пыльцы
Д) оплодотворение происходит на заростке
Е) оплодотворение не зависит от наличия воды |
ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ
1) Покрытосеменные
2) Папоротниковидные |
|
|
Ответ:
|
|
|
|
|
B5
|
Установите соответствие между особенностью строения
и функции головного мозга человека и его отделом.
|
| |
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ
A) содержит дыхательные центры
Б) поверхность разделена на доли
B) воспринимает и обрабатывает информацию от органов чувств
Г) регулирует деятельность сердечнососудистой системы
Д) содержит центры защитных реакций организма - кашля и чихания |
ОТДЕЛ ГОЛОВНОГО МОЗГА
1) продолговатый мозг
2) передний мозг |
|
|
Ответ:
|
|
|
|
|
B6
|
Установите соответствие между характером мутации
и её видом.
|
| |
ХАРАКТЕР МУТАЦИИ
A) замена одного триплета нуклеотидов другим Б) увеличение числа
хромосом в ядре
B) перестройка последовательности соединения нуклеотидов в процессе
транскрипции
Г) исчезновение отдельных нуклеотидов в стоп-
кодоне Д) увеличение числа гаплоидных наборов хромосом
в несколько раз
|
ВИД МУТАЦИИ
1) генная
2) геномная |
|
|
Ответ:
|
|
|
|
| |
При выполнении заданий В7-В8 установите
правильную последовательность биологических процессов, явлений,
практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов,
а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк
ответов № 1 без пробелов и каких-либо символов. |
|
B7
|
Установите последовательность процессов, происходящих в интерфазной
клетке.
A) на одной из цепей ДНК синтезируется иРНК
Б) участок молекулы ДНК под воздействием ферментов расщепляется
на две цепи
B) иРНК перемещается в цитоплазму
Г) на иРНК, служащей матрицей, происходит синтез белка
|
|
|
Ответ:
|
|
|
|
B8
|
Установите, в какой хронологической последовательности появились
на Земле основные группы растений.
A) зеленые водоросли
Б) хвощевидные
B) семенные папоротники
Г) риниофиты
Д) голосеменные
|
| |
Ответ:
|
|
|
|